Эксперимент 2: Волна (2008)

В одной из наиболее престижных школ Германии, учитель истории по имени Райнер Венгер сталкивается с вопросом, который задают его ученики. Изучая историю правления Германии, они не могут понять, как люди могут так легко подчиниться диктатуре. Чтобы продемонстрировать им это, Венгер решает провести эксперимент. Он начинает с простых изменений: требует, чтобы его называли "господин Венгер", заставляет учеников спрашивать разрешение перед каждым высказыванием и говорить стоя, кратко и ясно. Ученики быстро включаются в эксперимент и воспринимают новые правила с энтузиазмом. Вскоре Венгер предлагает создать собственный логотип и ввести обязательную униформу. Две девушки, Каро и Мона, отказываются от этих нововведений и покидают класс, в то время как остальные продолжают подчиняться новым правилам. Эксперимент получает название "Волна", поскольку все новые идеи быстро распространяются среди учеников, как волна.

Но Каро не готова принять диктатуру. Она обращается за помощью к своему другу Марко, но они чувствуют себя бессильными перед толпой. Марко пытается вступить в переговоры с классом, но его убеждают присоединиться к "Волне". Ситуация обостряется, когда ученики Венгера сталкиваются с другой школьной группой, которая возмущена отсутствием индивидуальности и демократии в их классе. Завязывается драка, и Венгер осознает, что эксперимент вышел из-под контроля. Он решает завершить "Волну", но один из учеников начинает угрожать ему пистолетом. Это становится кристально ясным знаком того, насколько далеко все зашло. Какие последствия будут у этого эксперимента, который начинался как безобидная игра? Какие уроки извлечет класс из этой потрясающей и опасной "Волны"?