В обычной школе — тишина. Но за ней — напряжение, как перед грозой. Йоонас, новенький, пытается вписаться, но чувствует: что-то не так. Его сосед по парте, Каспар, странный и замкнутый, будто носит в себе тайну. Одноклассники ведут себя странно: то холодно-равнодушно, то агрессивно. Учителя словно не замечают жестокости. А потом начинается травля — методичная, безжалостная. Йоонас пытается противостоять, но система сильнее. Каспар молчит. Лиза, единственная, кто пытается помочь, сама на грани.
Лето. Группа школьников приезжает в загородный клуб — кажется, обычные каникулы: бассейн, вечеринки, первые чувства. Но всё меняется, когда Трой и Габриэлла случайно находят старый дневник. В нём — история любви, оборвавшаяся из-за нелепой ссоры. Ребята решают поставить мюзикл, чтобы оживить эту историю. Трой колеблется — отец хочет, чтобы он сосредоточился на баскетболе. Шарпей сомневается в своих талантах. Райан и Шад меняют амплуа — комики вдруг становятся романтиками. За кулисами — свои
В престижной консервативной школе появляется новый учитель — Джон Китинг. Он не похож на других. Вместо сухих правил — страсть к поэзии, вместо дисциплины — призыв мыслить свободно. Китинг ведёт учеников в старую пещеру, где когда-то собиралось «Общество мёртвых поэтов». Там они читают стихи, спорят о жизни, учатся чувствовать. Нил Перри, зажатый волей отца, открывает в себе актёра. Тодд Андерсон, вечный тень своего брата, находит голос. Чарли Далтон бросает вызов условностям. Но мир не терпит
1949 год. Захудалый интернат для трудных подростков. Новый учитель, Клеман Матьё, — неудачник, мечтатель, бывший музыкант. Дети здесь — грубые, озлобленные, сломанные. Директор Морсанг правит железной рукой: «Действие — реакция». За проступок — жёсткое наказание. Матьё решает создать хор. Тихо, почти украдкой. Сначала — насмешки, саботаж. Но мелодии делают своё дело. Пьер Моранж, мальчик с ангельским голосом и дьявольским нравом, становится солистом. У каждого в хоре — своя боль, свой гнев.
Гитарист Дьюи Финн остался без группы и денег. Отчаявшись, он притворяется преподавателем и устраивается в престижную школу. Дети для него — скучная обязанность, пока он не слышит их на музыке. Тогда всё меняется. Он собирает класс в рок-группу: застенчивая Зак становится гитаристом, тихая Кэти берёт бас, даже заучка Лоуренс открывает в себе талант к клавишам. Они учатся не просто играть — а чувствовать музыку. Но обман раскрывается. Директорша Маллинс выгоняет Дьюи, родители в ярости. Кажется,
Элизабет Холси — учительница английского, зажатая, одинокая. Её жизнь — серые стены школы, скучные тетради, пустая квартира. Она терпит насмешки учеников, унижения от начальства. Но однажды всё меняется. После случайной встречи с бывшей одноклассницей, которая живёт ярко и свободно, Элизабет решает: хватит. Она срывается — бросает работу, пьёт, курит травку, ввязывается в авантюры. Врывается в дом бывшего ученика Скотта, заводит роман с его отцом. Пробует наркотики, танцует на столе в баре. Но
Весна 1957 года. В московской школе готовятся к выпускному — последний звонок, первая любовь, тревоги о будущем. Но всё меняет случай: кто-то подбрасывает в учительскую анонимку с угрозами. Директор Кира Литовченко в панике — требует найти виновного. Под подозрением весь класс. Особенно Володя Шмыгин — хулиган с добрым сердцем, и Лена Алексеева — тихая, умная девочка, которая ему нравится. Ребята решают провести собственное расследование. Постепенно раскрываются их страхи, обиды, надежды.
В Бруклине живёт Дэн Данн — тренер по борьбе, бывший спортсмен, который топит разочарование в виски. Его жизнь — это зал, где пахнет потом и надеждой, и подростки, которым он пытается что-то доказать. Один из них — Дрилл, парень с горящими глазами и кулаками, готовый вырваться из нищеты. Дэн видит в нём себя — молодого, злого, не знающего куда бежать. Он берёт его под опеку, но сам едва держится на ногах. Их отношения — это взаимное спасение и разрушение. Дэн учит Дрилла бороться, а тот
В частной школе для мальчиков новый учитель — Уильям Хандерт. Он берёт под крыло группу неудачников, создаёт клуб по изучению античности. Среди них — талантливый, но замкнутый Нокс, упрямый Чарли, тихий Нил. Хандерт верит в них. Заставляет читать стихи, спорить о жизни, искать себя. Но школа — мир жёстких правил. Директор Нолан давит, родители требуют результатов. А эти мальчишки вдруг начинают думать, чувствовать — слишком глубоко. Нил особенно выделяется. Он гений, но несчастен. Отец ломает
В маленьком городке, затерянном среди холмов, живёт Лазар — мужчина с тёмным прошлым. Он работает могильщиком, копает ямы для чужих смертей, а сам словно застрял между жизнью и забвением. Однажды к нему приходит Мальвина — девушка с пустым взглядом и странной просьбой: выкопать могилу для неё самой. Она не хочет умирать, но и жить не может. Лазар отказывается, но судьба снова сталкивает их. Между ними возникает тихая связь — два потерянных человека в мире, где всё давно потеряло смысл. Они
Главный герой — Селиверстов, учитель географии в провинциальной школе. Он пьёт, живёт впроголодь, но держится — хоть и еле-еле. Вокруг него серость, безнадёга, разбитые мечты. Однажды он решает продать школьный глобус, чтобы купить водки. Этот поступок — как последний крик отчаяния. Но тут появляется она — Витька, хулиганка из его класса. Девчонка с острым языком и твёрдым взглядом. Она не даёт ему сломаться окончательно. Между ними возникает странная связь: он — опустившийся педагог, она —
В обычной школе — шум, смех, подростки. Но за этим фасадом — трещины. Франсуа, молодой учитель, пытается достучаться до своих учеников. Они разные: Сюлейман — дерзкий, бунтарь; Эсмеральда — умная, но замкнутая; Карл — тихий, с тенью в глазах. Класс живёт по своим законам. Здесь сталкиваются культуры, характеры, боли. Франсуа верит в диалог, но слова часто разбиваются о стену равнодушия или гнева. Конфликты вспыхивают внезапно — из-за пустяка, из-за взгляда. Однажды Сюлейман переходит черту. Его
